Тіло падає з висоти 5 м: визначте, чому дорівнює швидкість тіла в момент падіння на поверхню Землі

Тіло падає з висоти 5 м: визначте, чому дорівнює швидкість тіла в момент падіння на поверхню Землі

Швидкість тіла при падінні з висоти 5 м

Коли тіло падає з висоти 5 метрів, його швидкість в момент контакту з поверхнею Землі можна визначити за допомогою основних рівнянь фізики – зокрема, використовуючи закон збереження енергії або рівняння руху під постійним прискоренням.

Залежно від даних та умов, швидкість тіла при падінні з висоти 5 метрів дорівнює приблизно 10 м/с.

Основи фізики падіння

Падіння тіл під впливом гравітації є одним із основних прикладів руху у фізиці. Гравітація є силою, яка притягує об’єкти один до одного, а для об’єктів на поверхні Землі це призводить до прискореного падіння. Гравітаційне прискорення на Землі становить приблизно 9,81 м/с².

Закони руху тіл

Для тіла, яке падає вільно (без спротиву повітря), діє рівняння:

[
v^2 = u^2 + 2gh
]

де:

  • ( v ) – кінцева швидкість тіла,
  • ( u ) – початкова швидкість (яка дорівнює 0, якщо тіло відпускається з стану спокою),
  • ( g ) – прискорення вільного падіння (9,81 м/с²),
  • ( h ) – висота (5 м у нашому випадку).

З урахуванням початкової швидкості ( u = 0 ), рівняння спроститься:

[
v^2 = 0 + 2gh \
v^2 = 2 \cdot 9.81 \cdot 5 \
v^2 = 98.1 \
v \approx 9.9 \, \text{м/с}
]

Таким чином, швидкість тіла в момент падіння на поверхню Землі близька до 10 м/с.

Вплив аеродинамічного опору

Слід зазначити, що в реальному світі при падінні об’єктів іноді враховують також аеродинамічний опір. Для малих тіл, таких як м’яч або аркуш паперу, опір повітря може значно зменшити швидкість. Однак для великих і важких об’єктів (що падуть з великої висоти) ця сила не є значною.

Фактори, які впливають на аеродинамічний опір

  1. Форма об’єкта: Гладкі та округлі об’єкти мають менший опір.
  2. Розмір: Чим більша площа, тим більше опору.
  3. Швидкість: Швидшого руху супроводжує більший опір.
  4. Щільність повітря: Менша щільність зменшує опір.

Порівняння швидкості падіння різних об’єктів

Об’єкт Висота падіння (м) Швидкість в момент удару (м/с)
М’яч 5 ~9.9
Перо 5 ~3 (залишаючись у повітрі)
Бейсбольний м’яч 5 ~9.5
Куля 5 ~10.2

Як видно, різні об’єкти досягають різних швидкостей в момент падіння на поверхню, що залежить від їх маси, форми та опору повітря.

Вплив висоти на швидкість падіння

Швидкість падіння змінюється залежно від висоти. При більших висотах об’єкт має більше часу, щоб розвинути швидкість під час падіння. Основна формула, яка допомагає розрахувати кінцеву швидкість, залишається такою ж, однак потрібно враховувати, що на великих висотах аеродинамічний опір стає істотнішим.

Приклади з різними висотами

Висота падіння (м) Швидкість в момент удару (м/с)
1 ~4.4
3 ~7.7
5 ~9.9
10 ~14.0
20 ~19.8

Ця таблиця ілюструє, як швидкість зростає з підвищенням висоти.

Теоретичні моменти

Закон збереження енергії

Коли тіло падає, його потенційна енергія перетворюється на кінетичну:

  • Потенційна енергія ( E_p = mgh )
  • Кінетична енергія ( E_k = \frac{1}{2} mv^2 )

У момент падіння з висоти:

[
mgh = \frac{1}{2} mv^2
]

При скороченні маси (оскільки вона однакова з обох сторін) отримаємо:

[
gh = \frac{1}{2} v^2
]

Звідси можна отримати швидкість, аналогічно до попереднього висновку.

Приклад математичних обчислень

Давайте разом розглянемо, як обчислити швидкість:

Задані дані:

  • Висота ( h = 5 м )
  • Прискорення ( g = 9.81 м/с^2 )

Обчислимо швидкість ( v ):

[
v = \sqrt{2gh} = \sqrt{2 \cdot 9.81 \cdot 5} \
v = \sqrt{98.1} \approx 9.9 \, \text{м/с}
]

Підсумки

Вплив сили тяжіння на тіло, що падає з висоти 5 м, ігнорує зазвичай опір повітря, тому теоретичне значення швидкості в момент падіння на поверхню Землі становить близько 10 м/с. Ця швидкість може варіюватися залежно від форми, маси і щільності об’єкта, а також висоти падіння.

Знання про фізику падіння тіл допомагає не лише в науці, але і в повсякденному житті, наприклад, у проєктуванні безпечних конструкцій, розумінні поведінки об’єктів, котрі підпадають під дію сили тяжіння, та у навчанні основам фізики в закладах освіти.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *